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• Projection du film animé ''Le mérite, c'est moi''
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Ce projet a bénéficié d'un soutien de la MESHS dans le cadre de l'appel à projets Médiation scientifique 2022 (MERITOCRATE).
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Ce projet a bénéficié d'un soutien de la MESHS dans le cadre de l'appel à projets Médiation scientifique 2022 (MERITOCRATE).
• Jeunesse(s) et développement territorial dans le Bassin Minier des Hauts-de-France
Présentation
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Colloque organisé par l'IF2RT et la Mission Bassin Minier dans le cadre de l'Engagement pour le Renouveau du Bassin Minier (ERBM).
Présentation
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Colloque organisé par l'IF2RT et la Mission Bassin Minier dans le cadre de l'Engagement pour le Renouveau du Bassin Minier (ERBM).
• Couverture et traitement du « Sport » dans la Presse Ecrite Jeunesse : production, diffusion et réception.
Présentation
Projet Structurant 2023-2024
Présentation
Projet Structurant 2023-2024
• Le Chevalier du Dragon et son chercheur : Album Jeunesse
Présentation
Projet Médiation Scientifique 2022-2023
Présentation
Projet Médiation Scientifique 2022-2023
• Construction des féminités et des masculinités juvéniles dans le sport
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Conférence-débat organisée par l'INJEP
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Conférence-débat organisée par l'INJEP
• L'Éducation nationale à l'épreuve des crises sanitaires, de la tuberculose à la Covid-19 (XIXe-XXIe siècle)
Présentation
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Cette conférence s'inscrit dans le cycle de webinaire "Les sciences à l'épreuve des crises sanitaires et environnementales" coordonné par le RNMSH
Présentation
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Cette conférence s'inscrit dans le cycle de webinaire "Les sciences à l'épreuve des crises sanitaires et environnementales" coordonné par le RNMSH
• Repérer les jeunes "invisibles" : recherches et politiques publiques
Présentation
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Deux projets lauréats de l'appel à projet PIC - Repérage de la DIRECCTE Hauts-de-France permettent de mettre en avant les relations entre laboratoires...
Présentation
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Deux projets lauréats de l'appel à projet PIC - Repérage de la DIRECCTE Hauts-de-France permettent de mettre en avant les relations entre laboratoires...
• Paroles de vulnérabilités et démarche clinique du chercheur
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3 e journée d'étude du projet VulnAJe sur la jeunesse en tant que catégorie dite vulnérable
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3 e journée d'étude du projet VulnAJe sur la jeunesse en tant que catégorie dite vulnérable
