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• Juger sous l’Ancien Régime : Le Procès de Madame Margueritte
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Projet Médiation/Valorisation 2024-2025
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• Raconter dans un spectacle théâtral l'histoire des footballeurs professionnels en France : immigration, vulnérabilités et citoyenneté (1932-2024)
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Projet Médiation/Valorisation 2024-2025
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• Impact Psychologique du Théâtre d’Improvisation
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Projet Émergent 2023-2024 - Impact Psychologique du Théâtre d’Improvisation
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Projet Émergent 2023-2024 - Impact Psychologique du Théâtre d’Improvisation
• « Ce que la vie t’a abîmé, quand même ». Les conditions sociales de la participation politique
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Avec Estelle Ferrarese et Emmanuel Meirieu. En partenariat avec le Théâtre du Nord
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Avec Estelle Ferrarese et Emmanuel Meirieu. En partenariat avec le Théâtre du Nord
• Merveilles de la Cour : techniques, esthétiques et politiques des divertissements de cour au XVIIe s.
projet émergent MESHS 2018 - 2019
projet émergent MESHS 2018 - 2019
• "Comme il vous plaira" : rencontre scolaire au Théâtre du Nord
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Rencontre scolaire autour de la pièce de Shakespeare "Comme il vous plaira" en partenariat avec le Théâtre du Nord
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Rencontre scolaire autour de la pièce de Shakespeare "Comme il vous plaira" en partenariat avec le Théâtre du Nord
• Hasard et syntaxe fictionnelle des causalités de la Renaissance au XXe siècle
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premier atelier du projet ALEA, projet émergent 2017 - 2018
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premier atelier du projet ALEA, projet émergent 2017 - 2018
• Apprendre à créer
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Journée d'études en partenariat avec le programme "Travail et Création" de la MESHS
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Journée d'études en partenariat avec le programme "Travail et Création" de la MESHS
• Valoriser avec le numérique
Le projet ULISES propose d’initier une réflexion sur la valorisation des archives digitalisées à l’aide de l’outil numérique.
Le projet ULISES propose d’initier une réflexion sur la valorisation des archives digitalisées à l’aide de l’outil numérique.
• Création d’une communauté en arts et humanités numériques
[atelier THATCamp Paris 2015]
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Proposition d'atelier de Clarisse Bardiot et de Nicolas Thély (projet DORRA-DH)
[atelier THATCamp Paris 2015]
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Proposition d'atelier de Clarisse Bardiot et de Nicolas Thély (projet DORRA-DH)
• La citoyenneté européenne: éducation, culture et citoyenneté politique
Frontière et Citoyenneté politique européenne ; Education et citoyenneté européenne ; Culture et citoyenneté européenne
Frontière et Citoyenneté politique européenne ; Education et citoyenneté européenne ; Culture et citoyenneté européenne
• Entre enjeu social et jeu esthétique, le choix du collectif théâtral
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La question même du collectif qui est de fait un principe incontournable de la création théâtrale; les motifs qui poussent à se constituer...
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La question même du collectif qui est de fait un principe incontournable de la création théâtrale; les motifs qui poussent à se constituer...
• Rencontre autour de la collection Fictions d’Europe
Présentation
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Lecture d'extraits des textes d'Arno Bertina, Christos Chryssopoulos et Gonçalo M. Tavares, par (...)
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Lecture d'extraits des textes d'Arno Bertina, Christos Chryssopoulos et Gonçalo M. Tavares, par (...)
• Art, travail et création
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Comment comprendre la notion de «travail» dans le champ artistique lorsqu’elle est déclinée sous une forme collaborative, rejoignant ainsi des...
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Comment comprendre la notion de «travail» dans le champ artistique lorsqu’elle est déclinée sous une forme collaborative, rejoignant ainsi des...
• 6e printemps des SHS (2014)
La richesse
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Rarement il aura été aussi souvent question de la richesse que ces dernières années. Temps de crise oblige, sans doute.
La richesse
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Rarement il aura été aussi souvent question de la richesse que ces dernières années. Temps de crise oblige, sans doute.
• Pourquoi rit-on ? (Si l'on rit)
Conférence mi-sérieuse de Dominique Sarrazin
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Si la question mérite d'être posée, les réponses apportées depuis la nuit des temps (pourquoi « la nuit » ?) méritent-elles toujours le respect...
Conférence mi-sérieuse de Dominique Sarrazin
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Si la question mérite d'être posée, les réponses apportées depuis la nuit des temps (pourquoi « la nuit » ?) méritent-elles toujours le respect...
