Idées reçues sur la puberté et l'adolescence. Passage d'âge et normes sociales

Marqueur du passage de l’enfance à l’adolescence, la puberté se traduit par de profonds bouleversements tant physiques que psychiques. Convoquant à la fois l’intime et le collectif, cette période est l’objet de nombreuses idées reçues ou approximations. Ainsi, la puberté serait-elle de plus en plus précoce, les menstruations signeraient l’entrée dans la puberté pour les filles comme la mue de la voix pour les garçons. Les ados se sentiraient incompris, ils et elles seraient influençables, passeraient leur temps dans leur chambre, sur Internet et, bien sûr… seraient en crise permanente. Parce que cet âge est éminemment complexe du fait de la variété et de la multiplicité des changements qui l’accompagnent, il est essentiel de déconstruire les idées reçues véhiculées autour de la puberté afin de mieux comprendre et accompagner les adolescents dans cette période parfois compliquée pour eux et ceux qui les entourent.

Aurélia Mardon est maîtresse de conférences en sociologie à l'Université de Lille, membre du CLERSÉ. Elle a réalisé sa thèse de sociologie sur les expériences pubertaires et les processus de socialisation corporelle des adolescent·es. Ses travaux ont par la suite porté sur les loisirs des jeunes et leurs rôles dans l’incorporation des normes sociales, au croisement du genre et de la classe.

Idées reçues sur la puberté et l'adolescence. Passage d'âge et normes sociales est paru aux éditions du Cavalier bleu en 2025. Cet ouvrage a été publié avec le soutien de la Maison Européenne des Sciences Humaines et Sociales, de la Région Hauts-de-France et de l'université de Lille.

Rencontre animée par François Medjkane, professeur des universités et praticien hospitalier, responsable du Service de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent, CHU Lille.

Conférence inscrite dans le cadre des Midis culturels du CHU de Lille.